segunda-feira, 2 de novembro de 2009

Aula publicada no Portal do Professor

Para os seguidores e visitantes do Bioblog uma novidade: Foi aceita e publicada no site "PORTAL DO PROFESSOR" uma aula minha intitulada "Poluição e o ambiente".

Esta aula fala sobre os tipos de poluição e como elas afetam o ambiente e a nós humanos. Através dela, procuro fazer com que os alunos olhem pela perspectiva de que nós somos os produtores dessa poluição, busco que eles exercitem o senso crítico revendo suas atitudes para com o ambiente e ao final desta aula tenham feito um grande exercício de conscientização ambiental. Para isso, uso recursos como a sala de informática e vídeos, desde entrevista até desenho animado.

Quem tiver interesse pode acessar o site e olhar essa sugestão de aula.

Os comentários serão muito bem-vindos.

Link: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=6778


Atendendo a pedidos, o passo-a-passo para busca avançada no Portal:










quinta-feira, 22 de outubro de 2009

AHHHHHHH como foi bom !!



Poxa o curso passou tão rápido...E como ele foi bom! Foi muito bom aprender coisas novas, fazer novos amigos e conhecer tantas realidades, enxergar novos horizontes...

Muito obrigada pela companhia de todos e por todas as experiências compartilhadas. Nos vemos em breve!

Patricia Aleixo

sexta-feira, 2 de outubro de 2009

Transformando slides em figuras - BrOffice 2.2 BotoSetLinux

Para criar vídeos a partir de apresentações em slides você precisa transformar cada slide em uma imagem.

Utilizando o BotoSetLinux, seus slides abrirão no Broffice Impress 2.2. e você vai precisar do auxílio do KSnapshot



Em cada slide utilize o KSnapshot e salve a imagem. Depois é só entrar no site Slide.com e criar seu vídeo!!!!

Transformando slides em figuras - Oficce 2003 Windows XP

Para criar vídeos a partir de apresentações em slides você precisa transformar cada slide em uma imagem.

Utilizando o Pacote Office 2003 (Windows XP) o processo é rápido, pois ele transforma todos os slides de uma vez só:

Passo1: Abra sua apresentação no Power point . Clique em Arquivo, Salvar como... e na caixa "Salvar como tipo" selecione Formato JPEG e clique em Salvar.



Passo 2: Logo em seguida abrirá uma caixa perguntando se deseja exportar todos os slides da apresentação, ou seja se deseja transformar todos para o formato JPEG. Clique em todos os slides.


Passo 3: Logo em seguida sua ação de transformação será confirmada e será mostrado o caminho da pasta que foi criada com suas figuras.

Passo 4: A partir daí é só entrar no site Slide.com e criar seu vídeo!!!!!

Resolução do Projeto - O Sangue




Feito com auxílio do KSnapshot, BrOffice.org Impress (BotoSetLinux) e Slide.com

Projeto de ensino - Biologia - O Sangue




Feito com auxílio do KSnapshot, Broffice.org Impress (BotoSetLinux) e Slide.com

quinta-feira, 1 de outubro de 2009

Evolução das plantas...



Feito com auxílio do KSnapshot, Broffice.org Impress (BotoSetLinux) e Slide.com

A GRANDE LIÇÃO

Um Mestre da sabedoria passeava por uma floresta com seu fiel discípulo, quando avistou ao longe um sítio de aparência pobre e resolveu fazer uma breve visita...

Durante o percurso, ele falou ao aprendiz sobre a importância das visitas às oportunidades de aprendizado que temos, também com as pessoas que mal conhecemos.


Chegando ao sítio, constatou a pobreza do lugar: sem calçamento, casa de madeira, os moradores, um casal e três filhos, vestidos com roupas rasgadas e sujas...Renato se aproximou do Senhor, aparentemente o pai daquela família, e perguntou:


- Neste lugar não há sinais de pontos de comércio e de trabalho. como o senhor e sua família sobrevivem aqui? E o senhor respondeu:


- Meu amigo, nós temos uma vaquinha que nos dá vários litros de leite todos os dias. Uma parte desse produto nós vendemos ou trocamos na cidade vizinha por outros gêneros alimentícios e a outra parte nós produzimos queijo, coalhada, etc...para o nosso consumo e assim vamos sobrevivendo.


O sábio agradeceu pela informação, contemplou o lugar por uma momentos, depois se despediu e foi embora. No meio do caminho, voltou ao seu fiel discípulo e ordenou:


- Aprendiz, pegue a vaquinha, leve-a ao precipício ali a frente e empurre-a, jogue-a lá embaixo. O jovem arregalou os olhos espantado e questionou o mestre pelo fato da vaquinha ser o único meio de sobrevivência daquela família, mas, como percebeu o silêncio absoluto do seu mestre, foi cumprir a ordem.


- Assim, empurrou a vaquinha morro abaixo e a viu morrer. Aquela cena ficou marcada na memória daquele jovem durante alguns anos, até que, um belo dia, ele resolveu largar tudo o que havia aprendido e voltar naquele mesmo lugar e contar tudo aquela família, pedir perdão e ajudá-los. E assim o fez.


Quando se aproximava do local, avistou um sítio muito bonito, com árvores floridas, todo murado, com carro na garagem e algumas crianças brincando no jardim. Ficou triste e desesperado, imaginando que aquela humilde família tivera que vender o sítio para sobreviver. “Apertou” o passo e, chegando lá, foi logo recebido por um caseiro muito simpático e perguntou sobre a família que ai morava há uns quatro anos.


O caseiro respondeu:


- Continuam morando aqui. Espantado, entrou correndo na casa e viu que era mesmo a família que visitara antes como o mestre. Elogiou o local e perguntou ao senhor (o dono da vaquinha):

- Como o senhor melhorou este sítio e está muito bem de vida?

E o senhor, entusiasmado, respondeu:


- Nós tínhamos uma vaquinha que caiu no precipício e morreu. Daí em diante, tivemos que fazer outras coisas e desenvolver habilidades que nem sabíamos que tínhamos, assim alcançamos o sucesso que seus olhos vislumbram agora...


Moral da história: Todos nós temos uma vaquinha que nos dá alguma coisa básica para sobrevivência e uma convivência com a rotina. Descubra qual é a sua. aproveite esse novo momento para “empurrar sua vaquinha morro abaixo”.'

Texto produzido com auxílio do BrOffice.org Writer, Ksnapshot e Kolourpaint (BotoSetLinux)

Que tal propor atividade de desenho pra estudar os seres vivos ?

Com auxílio do Tux Paint ( BotoSetLinux) podemos promover uma atividade de ciências para
6ª série (7º ano) sobre os animais invertebrados e vertebrados.

terça-feira, 29 de setembro de 2009

HQ bem Paraense para relaxar...


Esta HQ foi feita com auxílio do BrOffice.org Writer, KSnapshot e Kolourpaint (BotoSetLinux).

Sem idéias para presente? O bioblog dá !


Um cartão lindo...
feito com auxílio do Kolour paint!

Informática & Educação ? Será possível ?

INFORMÁTICA, EDUCAÇÃO E SUAS PERSPECTIVAS DE USO”


Patricia Aleixo


É estranho, mas fala-se em sociedade pós-moderna, novidades tecnológicas, mundo globalizado, a dominância e contínua interação do homem com o conhecimento, e tudo isso parece estar a léguas de distância da realidade do ambiente educacional público no Estado do Pará. Nossos alunos nasceram na “Era Digital”, mas a grande massa não tem um computador em casa, não sabe manusear essa ferramenta valiosa, não tem acesso a internet. não tem intimidade com o mundo tecnológico.

Infelizmente, o discurso educacional não anda de mãos dadas com a realidade. A escola atual fornece um “mundo em preto e branco e espera-se reações de euforia dos alunos, que dificilmente acontecerão”. Reclamações sobram de todas as partes. Dos alunos pela falta de atrativos na escola, dos professores pela falta de condições adequadas de trabalhar e falta de interesse dos alunos. O que se pode tirar de proveito de toda essa situação é fazer uma reflexão sobre a sua postura como profissional da educação e tentar fazer o melhor dentro das suas possibilidades.

A informática certamente atrai os alunos. Fazer um “link” entre disciplina e uso do computador, pode trazer muitos benefícios para todos os envolvidos. A escola deve preparar seu alunos para um mundo globalizado e, portanto, fazê-lo participar do mundo digital também é responsabilidade da escola. Preparar atividades de pesquisa que levem o aluno a ter contato com as ferramentas tecnologicas é uma maneira de inserí-lo no mundo digital e de atrair sua atenção para a disciplina. É uma arma poderosa que nós, professores, precisamos usar.

É bem verdade que muitos professores sabem usar menos o computador que seus alunos, que muitas escolas não veem com bom olhos o uso de espaços alternativos para educação. Daí a importância da formação continuada para “atualizar” os integrantes do ambiente escolar e alertá-los das novas maneiras de educar, ou melhor, das “novas” ferramentas que devem ser utilizadas. Tais ferramentas fazem parte do mundo moderno e a escola deve fazer parte desse mundo moderno, atualizado, condizendo com a realidade fora de seus portões, para poder ser atrativa a seus alunos.

Na minha escola vejo que há possibilidade de ofertar esse encontro dos alunos com o “mundo digital” visto que há sala de informática, professor responsável por esse ambiente e máquinas disponiveis com internet. Obviamente, assim como em tantos outros colégios, nós temos problemas a serem resolvidos que melhorarão a qualidade do ambiente em questão. Com relação a estrutura física, há de se melhorar a refrigeração, pois a sala é bastante quente; Outa questão é que o espaço deveria estar aberto nos três turnos de funcionamento do colégio; Há ainda o fato da pouca estimulação para uso do espaço pelos professores.

Ainda há um caminho até enxergarem e usarem a informática como ferramenta fundamental no processo educacional, mas enquanto isso, cabe aos professores mais “antenados” insistir, buscar e sempre fazer o que estiver dentro de suas possibilidades para ter uma atuação de qualidade.


Links interessantes sobre o tema:

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/noticias.html?idEdicao=2&idCategoria=8&idConteudo=37

http://www.diretoriabarretos.pro.br/patio_online2.htm

http://www.youtube.com/watch?v=szNSCklQnWY

quinta-feira, 24 de setembro de 2009

O círculo. Na simbologia das formas, representa a união e perfeição, daquilo que começa e acaba em si mesmo. Assim, ele condiz com a proposta do próprio Conselho, somando e interligando valores, laços e vínculos entre os profissionais representados por essa instituição. Também representa o movimento, a atividade, reproduzindo a busca por melhores dinâmicas entre as relações dos biólogos. O azul, usado de forma mais clara no círculo, é uma cor profunda e calma, que a princípio, representa a água, mas que também passa a idéia de maturidade. O azul também é a cor da biologia. A estrutura do DNA traz à tona um elemento sempre presente no cotidiano do profissional da área de biologia. A base de sua estrutura forma um espermatozóide, que fecundando o óvulo (círculo azul) dá origem a uma nova vida, com toda sua complexidade – a essência da profissão do biólogo.

Fator de grande importância para qualquer ser vivo, sendo a base dos estudos biológicos, a natureza é representada pelas folhas da base do círculo. Sua cor, não poderia ser outra, senão o verde, pois é a cor universal para a representação da natureza, passando a idéia de frescor, harmonia e equilíbrio.

A espiral, que se encontra dentro das folhas, é o símbolo da evolução e do progresso. O biólogo sempre deve buscar novos estudos e pesquisas que possam atualizar seus conhecimentos e acrescentar informações úteis a sua profissão. Esse elemento também possui uma interpretação mais subjetiva, podendo ser traduzido de diferentes formas, como por exemplo, a representação de um caracol ou da asa de uma borboleta, mostrando a interação do biólogo com a biodiversidade e o Planeta, na buca de sua conservação, manejo e sustentabilidade.

O símbolo traduz conceitos que envolvem o cotidiano do biólogo e também a importância da vida para esses profissionais.